文庙的景象并不像李浔和李萌萌两人想象的一般。

走进大门并不是学堂，而是一个巨大的池子。

其中的荷叶举目望去，密密麻麻。

“这荷花池好大啊！”

李萌萌走到池边，很是惊讶。

还没看到书香飘散，却是看到这么大的池子。

而且，除了这个池子，周围的树木也不少。

整个文庙看上去，竟像是掩映在一片翠绿之间。

古木萧森，庄严肃穆，还真有些脱离尘世的感觉。

他们说从从正门的“太和元气”进入的。

整个碧波**漾，在这冬日之中，看到这一幕也让两人心旷神怡。

环池的树木也茂密，一些树龄大的枝干，甚至都伸到水面，与倒影形成镜像。

水中有许多乌龟，不过这时大清晨的，它们也都纷纷爬上岸边叠罗汉。

每三五只就叠在一堆，看起来无比和谐有爱。

池内的中间还有一个小岛，有堤和桥与之相通。

岛上建鳌亭，也称思乐亭。

这亭和池的组合，颇有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”之意。

两人静静的看着这一幕，内心无比平静。

李浔听到李萌萌说这是个池子，却是摇摇头：“这个可不是什么荷花池，在古时候，曾把学校称为泮宫，校内的水池叫泮池。”

“不过呢，泮池这个称谓太高雅，也不顺口，人们还是习惯称它为学海，既表示是学校里的‘海’，又寓意学无止境的‘海’。”

“学海，这个名字好啊！”李萌萌眼前一亮，觉得再恰当不过。

两人从东入口的“圣域由兹”广场进入，广场正中摆放着一尊孔子的塑像。

两人继续向前走去，李浔也给她讲述文庙的构成。

“整个文庙采用南北中轴线对称的宫殿式，主要建筑包括一池、二殿、二庑、二堂、三阁、四门、五亭、五祠、八坊等共37个建筑。”

“不过呢，很可惜的是，杏坛、射圃、尊经阁、文星阁、敬一亭和斋亭都被毁了，现在这几个都是重建，也只有31个古建筑得到较为完好的保存。”

两人走上石阶，上方一个巨大的“洙泗渊源”坊横在两人面前。

而走过牌坊，从上面看去，背面的牌匾却是写着“万世宗师”四字。

整个牌坊高九米，整体是木石结构。

其上有麒麟石雕盘踞，拱卫着木构架的牌楼。

麒麟的额头上，各雕刻一个跪姿的石人，头顶一朵石莲。

石莲上还有一根雕龙细圆木柱，四个石人四根木柱，就这样支撑起最高一层坊顶的四个檐角。

这样壮观的牌坊，两人也是第一次见到。

李萌萌却是说道：“万世宗师我能理解，这个洙泗渊源是什么意思？”

“这个啊，‘洙泗’这两个字其实指的是孔子家乡的两条河。‘洙水’和‘泗水’，孔子出生的位置，就是在这两条河的交汇处。”

“所以啊，‘洙泗渊源’这四个字的含义，其实也是儒家学说中的源远流长。”

李浔给她解释，两人也一路前行。

“好厉害啊你，这个都知道。”李萌萌眼睛露出崇拜的神色。

“我有什么厉害的，几百年前建造的这座牌坊，能建造成这样，那才是厉害。”李浔却是无比感慨。

别看简简单单的一个牌坊，面积却足足有180平方米。

除了最上层的麒麟拱卫，还有巨大的石雕龙、狮、象拱卫牌坊。

要知道，180平方米，这是多么庞大的地方。

然而，这还只是第一道牌坊，接下来两人连续穿过了几座牌坊。

东西向的牌坊每一座都跟第一座等高。

分别题写“德配天地”、“道冠古今”、“圣域由兹”和“贤关近仰”。

这些话也是把孔子拔到一个极高的地步。

李浔也不吝啬脑中的知识，给李萌萌解释。

“《中庸》有章句写：‘博厚配地，高明配天，悠久无疆’，德配天地的意思，就是孔子之德高明博厚，与天相齐。”

“而‘道冠古今’这时赞叹孔子之道为古今之冠，贯穿于往古来今整部文化史。”

另外的两个“圣域由兹”和“贤关近仰”，其实就是东侧门和西侧门的指引。

李萌萌一边听着他说，一边走向棂星门。

从远处看，整个棂星门的四根中柱从黑色瓦顶穿脊而出，高出屋顶两米多。

柱上罩着健水古窑制做的元代青花瓷笼罩，在阳光下的照射下，颜色十分瑰丽。

这青花瓷的样貌，还是盘龙样，龙首啸天。

李萌萌看到这个门的名字，却是面露苦色：“我怎么觉得我到了这里就是个文盲，这个棂星门，完全不懂是什么意思。”

“这没什么，不是还有我吗？”李浔连忙安慰到，“这棂星其实属于星辰了，如果不是对天文有所了解，没多少人懂，棂星的意思就是天田星，是天上的文星，主管文人才士的选用。”

“这是形容孔子是天上文星的意思吗？”李萌萌似有所悟的说道。

李浔点点头：“棂星门的意思，其实是说明尊孔必尊天，尊天亦尊孔。”

“哇，这形容也实在是太……”

李萌萌完全说不出什么话了。

孔子地位在门子弟子的心中，实在是高得有些离谱啊。

她忽然觉得，文庙真的好像是圣地一般的存在。

走着走着，两人的两侧忽然变成了碑林，立有石碑数十块。

仔细看了看，原来是记载了明清时期，重修文庙的情况。

园林东西两面分别是魁星阁和文昌阁，不过看着这两个阁楼门窗紧闭，他们也就没有过去观看的必要了。

道路的中轴线上，有座杏坛。

坛中竖石是一块“孔子弦颂图”的画像碑，四周的柱子上，全都是浮雕蟠龙乘云。

“可惜这杏坛昔日的风貌看不到了，相传，杏坛是孔子聚徒讲学的场所。”李浔看着崭新的画像碑，有些可惜的说道。

李萌萌也是点点头，她看到了画像碑上的图形。

内容是孔子席地而坐，抚琴授课，四个弟子肃立恭听。

两人没有过多停留，继续向前走去，经过了金声玉振门，不等李萌萌开口，李浔便继续说道。

“金声玉振，其实是孟子赞扬孔子的比喻。”

“在古代呢，金声就是钟声，玉振则是磬声，祭祀的古乐以钟声起，以磬声落。”

“金声玉振这四个字，是出自《孟子·万章》：‘金声而玉振之也。金声也者，始条理也；玉振之也者，终条理也；始条理者，智之事也；终条理者，圣之事也’。”