K太太带了铅笔、蜡笔和一个本子,然后把这些东西都摆在桌上,【先前提过,我在第一次晤谈的时候就在桌上摆了玩具、纸和铅笔等,不过理查对这些东西都没有兴趣,他说他不想玩,只喜欢思考和说话。然而,他在最近几次的晤谈中说的话愈来愈少,再加上经历深层焦虑,他对游戏和行动化(act out)的需求也更为明显。这一点从以下几个动作就可以看出来:他看地图的次数愈来愈多、每次都要“选”一个国家、把玩、查看时钟并且抚摸它、开关暖炉、更仔细地探索房间、观察图画和屏风上的明信片,以及动手拍掉凳子上的灰尘。由于这个游戏室平时也挪作他用,我无法按照一贯的做法,将玩具等物品放在固定的位置让孩子可以拿得到,例如收在没有上锁的抽屉里或是放在桌子上,这样儿童才能够随心所欲地取用。(分析师应该尽量避免指导儿童玩游戏或是做其他活动,这与分析成人时的“自由联想”原则相同。)另外,我也没有办法在每次晤谈前准备这些物品,理查如果早到的话,我就不得不在他面前把这些东西摆出来。很明显地,目前理查亟需一个更适当的管道表达他的潜意识,所以我决定再把纸、铅笔和蜡笔带来,但是暂时先不带玩具,看看他对这些物品的反应之后再决定。理查迫不及待地询问这些东西是做什么用的,他可不可以拿来写字或画画,K太太回答说,他想怎么用都可以。理查不断地问K太太会不会介意他画画,问的同时几乎就要动笔画起来了。

K太太诠释说,理查似乎担心画画会伤害她。

理查画完第一张图(图一)之后,又问了同样的问题,然后突然发现第二张纸上有画画的印子。

K太太诠释说,理查担心铅笔留下的印子,是因为觉得画画就好像在破坏东西,而且他画的东西跟战争有关,才会这样联想。

理查画好两张图,就停了下来。【第一张图底部的U2是两次晤谈后才加上去的。

K太太问他这两张图是什么。

理查回答说,这是一场攻击行动,但他不知道是Salmon还是U型船先发动攻击。他指着U102说是他的年纪,而U16应该是约翰威尔森的年纪。他很惊讶自己知道这些数字的潜意识意义,也发现画画可以表达潜意识的想法,这让他相当感兴趣。

K太太指出,这些数字也说明他和约翰是以德国的U型船为代表,他们与英国敌对,对英国造成威胁。

这个诠释让理查大吃一惊,而且感到很不安。不过,沉默片刻之后,他同意这个诠释是对的,但他不可能会想攻击英国,因为他非常“爱国”。

K太太诠释说,英国代表他的家庭,他应该已经知道自己不仅爱家人、想保护家人,同时也想攻击他们[自我分裂]。这一点从画中就可以看出,他与约翰联盟,而约翰有一部分代表的是哥哥。不过,由于约翰曾经接受K太太的分析,每当理查对K太太有敌意,就像想攻击家人一样,约翰就会变成他的盟友,跟他一起对抗K太太。K太太提醒理查,那位小女孩误以为他是意大利人的时候,他非常不高兴(第十次晤谈)。她那时诠释说理查会有这么强烈的反应,是因为这表示他背叛英国——父母。画中的两艘英国船Truant和Sunfish代表父母,而他与约翰(代表保罗)联手攻击他们。

接着,理查在Truant与Sunfish右边的船上写了U72,他说他喜欢2这个数字,因为“它是好的偶数”;7是奇数,他不喜欢奇数……理查说了一个有关两个人射杀兔子的故事,他不知道这两个人要怎么平分七只兔子。

K太太诠释说,那两个人就是他和约翰,而被杀、被瓜分和被吞掉的兔子似乎代表他的父母(被U型船攻击)。72里面的7代表被吞噬的父母,2是他以及他的盟友约翰,就像保罗对爸妈生气的时候可能也会变成他的盟友。现在,约翰跟理查联合一起对抗K太太,所以被杀害和瓜分的兔子也是K太太。K太太提醒理查,2属于刚刚他说代表自己的数字102,可是现在72代表的也是他(注记Ⅰ)。回到U102上,K太太指出,他这艘船比那些被攻击的英国船都大,表示他希望比父母更强壮有力,才能够掌控他们;现在这个愿望更强烈,因为他怕父母会反击[攻击投射与被报复的恐惧]。

理查提及刚刚K太太的诠释,说他哥哥有时候跟他站在同一阵线,尤其是跟他一起对抗保姆的时候;但是有时候又与他敌对,譬如哥哥会嘲笑他。

K太太诠释说,理查与约翰联合起来对抗她的时候,她就代表保姆。她并指出,在第一张图上方的Salmon和U型船也是代表保罗和他自己,而他先前说过不知道谁会先发动攻击。

理查告诉K太太说,第一张图中,Sunfish的潜望镜穿过Truant。

K太太诠释说,这表示父母之间也有战争,潜望镜代表父亲的性器官,这个有穿刺力又危险的东西正在伤害母亲。理查嫉妒父母亲享受性关系的时候,就会希望父亲攻击母亲(流浪汉、希特勒),这意味着他间接地攻击了母亲,这些彼此攻击造成的伤害让他十分恐惧。射杀和瓜分兔子也是意指他直接攻击父母,而现在他在约翰的协助之下,则是直接攻击K太太。

理查看着第二张图,指着U19很惊讶地说,这是他哥哥的年龄,他还是觉得很不可思议。现在,显然他也愈来愈能接受有敌意的U型船代表的是保罗、约翰和他自己,对于父母和K太太会造成威胁。他还说,U10(图二下半部)是他自己,他比保罗还大,而且位置在父母上面,不过他也指出父母的潜望镜穿过他的船。

K太太诠释说,理查希望自己在所有人之上,他是家里面最小最弱的人,他想变成家中最强壮、最重要的成员。可是作为这么大艘又这么危险的U型船,表示他只要攻击父母,就会摧毁他们,他就怕摧毁他们。父母对他而言也是危险的,因为他们把潜望镜性器官放到他里面,表示他和父母双方都发生性关系,而且在过程中父母比他还强大。(K太太解释的时候,理查画了一个纳粹党徽,并且示范如何轻易地把纳粹党徽变成英国国旗。)K太太诠释说,这表示他希望可以把代表自己的那艘有敌意又有攻击性的U型船变成英国船,也就是好的船。

理查在K太太诠释的时候已经开始画第三张图(图三),并且说他想要画一艘“漂亮的船”。他在船下面画了一条线,并解释说,这条线下面是“海底”,而且“跟上半部完全没有关系”。海里面有一只饥饿的海星,海星喜欢海草。他不知道旁边的U型船会做什么事,它可能会攻击上面的船。那只鱼静静地、自在地游着,理查补充说:“这是妈妈,海星是宝宝。”

K太太诠释说,他画这艘“漂亮的船”是为了要恢复父母的原貌,这艘船代表父母。

理查问:“这是烟囱吗?”

K太太告诉他,其中一根烟囱上面的烟是直的,这可能代表父亲的性器官;另外一根烟囱比较细,而且上面的烟是弯曲的,代表母亲的性器官。

理查说妈妈比爸爸瘦,还说他从来没有见过女人的性器官,不过他不太确定有没有见过小女孩的性器官。

K太太诠释说,饥饿的海星宝宝代表他自己,海草代表妈妈的**,他想要喝奶。当他觉得自己是贪婪的宝宝,想完全占有母亲但又得不到的时候,就会愤怒、嫉妒,而且认为自己攻击了父母。这时他的代表就是U型船,它“可能会”攻击上方的船。他也很嫉妒约翰,因为约翰是K太太的病人,会占用她的时间并且获得她的关注。现在,分析过程代表的正是接受喂食的过程。理查刚刚说海底发生的事跟上面没有任何关系,表示他心中有某个部分不知道他的贪婪、嫉妒心与攻击性,这些感觉都被留在潜意识里。图的上半部想表达的是希望父母结合并且快乐地在一起;这些感觉他都有意识到,并且觉得是在心的上半部经验到这些感觉[潜意识从意识中分隔出来,随后加以压抑]。

理查很认真专注地听这些诠释,显然有如释重负的感觉(注记Ⅱ)。(接下来他马上又开始画画,还问能不能把画带回家。K太太表示把画留下来比较好,这样他想看的时候就可以马上拿出来看。听到这番话,理查相当得意,还特别注意到K太太在每一张图上都写了日期,他显然知道她想保存这些图。他觉得画画就像是给K太太礼物,这一点会在不同的素材中呈现出来。)理查临走前说,他很期待回家过周末。

第十二次晤谈注记:

Ⅰ.从这个素材可以进一步得出以下结论(未诠释):理查觉得自己吞噬了父母(兔子),让他们变成自己的一部分;U72中的7就是父母。U(危险而有敌意的U型船)代表的是他贪婪且具有毁灭性的那一面,2则是代表好的一面(他喜欢“好的偶数”)。2也代表他与约翰联盟,表示他已经将约翰(及保罗)内化到坏的(贪婪的)那一面,以及对他有利的那一面(盟友)。至于2这个“好的偶数”,不仅代表好的一面,与U型船对立;也代表与坏哥哥联合的他,因而2也具有危险性。“好的偶数”还有另一个特别的意义──伪善,意即表面上看起来温和;从理查整体人格的形成即可印证这一点。随后的素材可以观察到,理查有一种强烈的性格特质,就是待人亲切友善,也会讨人欢心,而他其实相当不能信任这部分的自己。根据这次晤谈的联想内容以及前后出现的素材,U72最能够呈现理查的自我结构,并且包含自我分裂后的各个面向,即贪婪与摧毁冲动、修复与爱的倾向、讨好他人与伪善的特质,以及一些内化的人物:被射杀、瓜分及吞噬的父母,他们在他内在世界里转变成受伤的、有敌意、有报复心,并且会吞噬的客体。(见第四十四次晤谈,被内化的母亲即以会吞噬的鸟为表征。)再经过两次晤谈后,理查意识到自己的贪婪与嫉妒心,他很快地在第一张画下面加了U2,说这代表他自己。他解释说,他会如此粗暴地让他的潜望镜穿过U102和U16,是因为他很气他们。我诠释说,他有一部分的自己痛恨另一部分——有敌意又贪婪的U型船。执行惩罚的这一部分(超我),虽然感觉上好像是在伸张正义,但也是愤怒的、有攻击性的,所以还是以U型船为表征。由于这个部分的他亦正亦邪,U2上面的纳粹党徽才会如此难以辨认,看起来像是纳粹党徽与英国国旗的综合体。

我选择用这个例子阐述并且佐证我的论述,即个体从一出生就开始借由内化客体来建构自我,而且自我分裂的过程与客体的分裂同时展开。理查说他想钻进我的心里之后(老鼠的素材,第十次晤谈),就出现被射杀、瓜分的兔子。我的诠释是,理查想要钻到母亲里面、咬她,并且把她身体里的东西吃掉。这个素材呈现的是最早期的内化过程,即吞噬母亲的**,也是受伤的、会吞噬的内化客体之起源。换句话说,理查的自我建构可以追溯至相当早期的素材,有一些是属于前口语期(pre-verbal)的素材。倘若分析得以进入心智深层,我们不只会在十岁儿童身上发现这些早期内化过程,也会在成人身上发现(不过成人呈现素材的方式当然有别于儿童)。

Ⅱ.虽然理查很高兴看到我带了纸和铅笔,并且马上开始使用,但一开始他表达潜意识想法的方式是很拘谨的。他先在第一张图上方画了Salmon与U型船,然后他把接下来画的三艘船都涂掉,画完Truant、Sunfish和U72之后,才开始把代表自己的那些U型船画得比较大。之前,我已经诠释过他担心画画会对我造成伤害。这个诠释跟他画完第一张图后,告诉我下面的空白页上有铅笔痕迹这件事是有关联的。他在画第二张图以及联想的时候,能更自由地表达自己;而第一张及第二张图的诠释促成了第三张图中的丰富素材,这一点印证了我过去的经验;对于患者的联想及其包含之潜意识意义的了解(像是分析患者的态度、行为、联想的潜意识意义,以及对这些的当下诠释),会影响接下来患者所呈现的素材的质与量,亦会左右分析的进程。