六、培养共同价值观，消除阶层冲突感，提高社会凝聚力
历史发展的转折或转型过程给社会带来的震荡和冲击是急剧而强烈的，往往伴随着诸多危机，其中突出的是共同价值观的丧失、社会心理的失衡和政治认同危机。
文化和社会价值是社会和谐的精神纽带。在全体成员之间培育共同遵循的社会文化和社会价值，是许多国家化解矛盾冲突的共同做法。着力培养与时代相符合、能为社会成员接受的共同价值观，倡导公正互助、宗教宽容、种族和谐的社会文化，能够提高社会的凝聚力，为和谐社会建设创造良好的文化环境。
新加坡是一个多种族的国家，在复杂多元的种族结构下能维持政治稳定、经济繁荣和社会稳定，这与其共同价值观认同感的培养有关。为了融合多种文化，维持社会统一安定，新加坡国会通过了经全民讨论的《共同价值观白皮书》，提出了“国家至上、社会为先；家庭为根、社会为本；社会关怀、尊重个人；协商共识、避免冲突；种族和谐、宗教宽容”的五大共同价值观，得到了所有宗教和种族的认同，并把它提升为新加坡的国家意识。这五大共同价值观不仅作为向国人倡导的价值观，而且体现在国家的各项政策中。把国家倡导的五大价值观中的“种族和谐”具体体现在各项政策中，使现在新加坡形成了不分种族、宗教、语言对共同价值观的认同感，实现了国家的稳定与和谐。
当前，中国正处在社会主义初级阶段和社会转型期，特殊国情是许多社会矛盾存在的客观根源。我们要用中国特色社会主义理论体系武装干部和群众，充分发挥核心价值观的引领作用，把社会主义核心价值观融入国民终身教育的全过程，转化为公民的自觉追求，增强社会成员的归属感和向心力，维护社会的稳定与和谐。我们要把社会主义核心价值体系教育与国情教育结合起来。在改革开放的关键期，我们更应时时向群众讲清楚国家的实际情况，不仅讲取得的成就，还要讲面临的困难和问题，这样才能统一人们的思想，增强国民的主人翁意识和奋斗精神，引导人们把自身利益与国家发展相结合的自觉意识，克服目前民众心理上存在的挫折感和利益诉求盲目攀比的倾向，一些社会矛盾和问题才能更好地得到解决。
（本章完）