第一六二章人性贪欲

猥琐男就着说道:“你都知道,一些门派都夺得了很多的一流功法秘籍、还有几本绝学秘籍和一些上好的兵器才引起的大血战吧?其实在这次的夺宝的行动中还有一个神秘人的存在,在众多的高手的为公众下一个人就夺得了书库中将近一半的武功秘籍还有一把绝世的神兵,最后成功的突围而出不知所踪,没有一个人能拦住他,挡住他退路的人都被他像切瓜似的给砍了,可以说这次的夺宝他才的最大的赢家。wWw.QuANbEn-XiAoShUo.CoM”

“啊?不会吧?”

“是呀,怎么没有听说过那?你不是瞎编来骗我们的吧?”

“靠,tmd我???????”

一群人在那里议论纷纷,段朋和独孤笑听了都只是相视一笑,谁也没有说话。

很快上课的铃声就响了起来,教室中所有的人都安静了下来。今天的第一节课是《人的思想与行为哲学分析》。

一个看起来弱不禁风两鬓斑白的老教授慢慢的走上了讲台,向下面的所有人看了一眼然后微微一笑。

“好了,同学们今天我们就不讲课本上的那些陈旧的案例了,来换一个新的话题,一个你们都很感兴趣的话题。”

老教授那铿锵有力的声音立刻一起了下面很多同学的好奇,有个大胆的同学张嘴问道:“老师是什么我们感兴趣的话题?”

“是呀老师您说”下面的同学七嘴八舌的问道。

老教授抬手示意大家安静下来,然后在身后的电子黑板上写下“天伦之论”四个大字。

同学们一看都哦的一声,瞬间教室内喧闹了起来大家都议论纷纷。

老教授用力的敲了敲桌子“都安静一下,谁再论说话我就请他出去了。”

在龙源大学无论是那个老师都有很多大的权利的,上课你可以不来但要是来的话就要听从老师的安排,就是退一步来讲,来之后你也可以不听老师所讲的课程,但不能扰乱课堂的秩序打扰其他人。

所以老教授这么一敲桌子所有的人都立马安静了下来,没有一个人再说话。老教授清了清嗓子“这个游戏中的天伦之乱相信大家都已经听说了,就是上课之前我在外面的时候也都听到大家在议论着这件事情,当然今天我们以这个为话题不是像你们那样的把它当作故事来讲,而是要从我们哲学的角度来分析其事件的根本起因,发展过程中的变化已经最终的结果,大家都明白了吗?”

“明白”下面的同学都异口同声的回答道。

老教授满意的点点头“那好,现在有哪一位同学来给大家说说这次事件的起因?”

“我说”“我说”下面有几位十分活跃的同学的人纷纷举手。

“好就那位同学你来说吧。”老教授指着第二排的一个男生说道。

那位同学立马站了起来,还得意的望了一下周围的几个没有被点到名字的人后才说道:“天伦之乱的起因是因为在游戏中的天伦星上有一座天柱峰,而在天柱峰内有有个山洞迷窟,而在那迷窟中有三个石室的宝库,在那摆酷中是”

还没有等他说完就有一个同学高声喊道:“你行不行呀,怎么像是小学生在讲述叙述文还是说明文那,说不明白就不要再站着丢脸了,我都有些感到脸红。”

听了这样的话那个站起来的同学脸上一阵红一阵青的,老教授向着那名出声的同学瞪了一眼,“你接着说”

那站着的同学使劲的长出一口气,“天伦之乱是因为游戏内的古武门派世家和其他的一些有势力的组织在天柱峰争夺海涯派的迷窟宝藏而引起来的。”

老教授点点头“好你坐下吧,好了事件的起因我们都知道了那就是夺宝。”说着他又在身后的黑板上写下夺宝两个大字。

“哪么接下来我们需要分析的第一个问题也就出来了,那就是为什么而夺宝?这个问题有谁能够以我们学术的角度来分析说明一下?”

老教授炯炯有神的目光在下面同学们的脸上扫过,可这次却没有一个同学举手想要发言,都静静的坐在自己的座位上将头低了下来。

老教授眯着眼睛在整个教室望了一圈,“要是没有人站出来说,那我可就要直接点名了,嗯,那边的那个男同学,就是靠着窗子的那个,你来说说看。”

那个男生站了起来想了想说“因为那里与富可敌国的财富还有古武者梦寐以求的武功秘籍和神兵利器,所以才会吸引那么多的人前去争夺。”

“好很好,那么用两个字来概括一下是哪两个子。”还没有等这个男生回答下面的同学就有的已经张嘴说道是“贪欲”

“没错就是贪欲,好了你坐下吧,人性之贪婪之欲七宗罪之一,财绵动人心,美色惑天下,这是很容易看出其原因所在的。我们就先来说一说这个**,"生死根本,欲为第一".

**的组成部分,是人类与生俱来的。

它是本能的一种释放形式,构成了人类行为最内在与最基本的要素.

在**的推动下,人不断占有客观的对象,从而同自然环境和社会形成了一定的关系。通过**或多或少的满足,人作为主体把握着客体与环境,和客体及环境取得同一。在这个意义上,**是人改造世界也改造自己的根本动力,从而也是人类进化、社会发展与历史进步的动力。

强烈的愿望使人施展全部的力量,尽力而为即是自我超越,那比做得好还重要。胜利与失败之间不如人们想象的那么大,仅仅一念而已。

**可以使一个人的力量发挥到极度,也可逼得一个人献出一切,排除所有障碍,**使人全速前进而无后顾之忧。凡是能排除所有障碍的个人或球队,常常屡建奇功或频频得分???“

就这样在老教授滔滔不绝的讲述旁征博引说明分析天伦之乱之中那所谓的人性和行为只记得关系,两节课的实际那很快就过去了。

老教授所讲解的使段朋也受益匪浅,他也是第一次听课听的这样的入神,没有在课上发呆或者是睡觉。

本书 首发。

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