下午,军校举行第二期学生毕业式,施训话。节目:一、阅兵;二、分列;三、授文凭;四、毕业生宣誓;五、赐训;六、演说。礼毕,回校宴会。

晚,血花社演剧。

召见优等毕业生。

附蒋介石训辞节录

今天是本校第二期同学毕业的日子,各同学学业总算告一段落,大家都应该是很快乐的,但本校长却认为今日是我们最悲痛的日子。因为我们既不能得总理亲授文凭,又不能得党代表看见我们毕业,东江阵亡和沙基死难各同志,也不能参加我们的毕业典礼,这是何等伤心的事。……今天我还沒有死,还可以和第二期同学行毕业礼,等到第三期同学毕业的时候,不知我还在不在了。本校长哪一天死,实在是不可知的,不过在我个人方面,死了比活着还要好,因为我死了,像总理和党代表一样,责任就可完成了。从前总理曾说过,亲见革命成功的人,谓之成功;生前未见成功,先牺牲去了的人,谓之成仁。我以为真正为人类为主义的人,很不容易在他生前成功的,生前成功的人,我以为都是假的。本校长是要你们做真正的革命党,就是要你们成仁,要你们为革命而死。我们试翻开历史一看,大凡能得其生前成功的人,都不是真正的英雄革命党,成功最显著的莫如帝王,而帝王的居心是不可以告人的,他们专拿人家做奴隶、做牛马,并且拿人家的生命做牺牲品,以造成他一人无上的幸福,所以他们绝对不是革命党。要是真的革命党,真正为党国做事的人,沒有不先成仁而死的。譬如岳飞、文天祥、史可法之类,他是用那丹心碧血,为种族革命的,然而他们皆不得到成功,可是成了仁。在历史上和人格上说,这些人就是最大的成功。所以我们要做人格上、历史上成仁的革命党员,切不要希望成功,做假革命党。照我这样说,革命党人都要先成仁而死,不是革命无人可以做到成功么?这又不然。比方我蒋介石死了,诸位说还有蒋介石这种人沒有呢?我说有,就是各官长和各同学,各官长和各同学,就是我死后的继承者。大家明白了这一点,在今日我还沒有死,就应该预备怎样继承我死后的责任。总理死了,我是怎样艰难,廖党代表死了,我又是怎样困苦,诸位都是亲眼看见的,等到我死后,我也希望各位能以我所继承总理和党代表的,同样來继承我的工作。从前总理和党代表还在,我们的责任还是轻些的,譬如学校的经费和对外的应付,我们是不必操心的,现在他死了,事事都要我们自己去筹办,所以我们就应该加倍努力,想偷懒的也不可懒,同学中从前的意见和界限,也就应该根本消灭,去共同担负这个风雨飘摇的革命责任。至于阶级的高低,薪金的多寡,尤其不可放在意中,我们革命党人,是不以自己的功名富贵为前提的。我们学校里,自总理和党代表去世以后,一切陷入了危险的境地,除非我们合校同志能够同心协力,相亲相爱,向这险恶的环境冲出一条血路,我们才有成功的希望。如果大家意见歧,弊病百出,不能团结精神,我一旦死了之后,又怎样呢?何以对得起总理和党代表培养我们革命的一番苦心呢?我只希望你们大家同心同德,团结一致,我就是死了,亦可以安心瞑目了。……现在我们学校里、军队里,风纪军纪都渐渐坏起來了,赌钱的,嫖娼的,亏空公费的,在外招谣〔摇〕的,随便吸烟的,犯了规则而不处罚的,种种不好的现象,简直说不完。一般官长对于士兵,更毫不注意,视如路人一般,士兵的生活如何,对于主义是否明了,对于打仗目的有否了解,官长一概不管。大家只顾自己的权利,不是怪上官沒有借饷,便是想自己沒有升官,甚至于灰心起來,怠惰职责。像这样的情形,将來如何能革命成功呢?本校长深望各位同学出去服务,一洗此种萎靡不振苟且偷安的堕落景象。我们应该记得,我们的总理是如何死的,我们的党代表是如何死的,我们已死的同志又是如何死的。我们总理的死,第一是因为我们一般党员不听他的指挥,致使主义不能实现,革命不成成功;第二是因为帝国主义者的压迫愈加厉害,总理到天津、北京的时候,尤其受了外国人的气。所以他的死,是外国帝国主义者和中国假革命党两个合起來迫死他的。我们就是要打倒帝国主义者,扫除革命障碍,开辟革命道路,不单是革命可以成功,而且可以复仇。……现在我们革命的目的,无非是要求中国的独立与自由,然而要求中国的独立与自由,首先就要从取消不平等条件做起,要取消不平等条约,就要先打倒帝国主义。所以帝国主义是我们中国革命党唯一的敌人,而尤其是我们军官学校唯一的敌人,希望各位以后要认清这一点才好。

下午,对第二期毕业生训讲振奋精神,革新社会。

分发见习令。

附蒋介石对第二期毕业生训讲振奋精神,革新社会演讲词节录

今天第二期学生,有许多沒有准假而不回校的,他们自以为已经毕了业,可以随便自由了,这种地方,实在赶不上第一期学生守纪律。我们总理提倡三民主义,创立中国国民党,是要改造中国,建设中国,就是要改造中国旧社会,建设中国的新制度。社会是由人类组织而成的,制度是跟着社会的需要应时产生的一个必要的**,有这个制度,然后才可以建设社会。中国的制度,是几千年遗下的封建制度,中国的社会,是几千年遗下來的宗法社会,封建制度和宗法社会合起來,恰好把我们中国人葬在十八层地狱下面,永无翻身的日子了。这个旧社会、旧制度不改良,中国是决不能自由独立的,吃了饭,穿了衣,不做一点事,不用一点心,好逸恶劳,自私自利,偷生怕死,要是有些危险或要牺牲的事就不敢做,不肯做,这样一个社会,已造成了一种萎靡不振的气象,就是要亡国灭种的时候,也沒有人管,大家苟且偷安,活一天算一天,这样的社会、人心、习惯,要国不亡,种不灭,是万万不能的。现在中国人数约有四万万,实在讲起來,我们总理死了以后,完全的人差不多寻不出几个。我说中国人不好完全算人,只是半死半活不死不活的半死人,这种半死人,比完全死了的人还要不好。如果是完全死了,倒不会遗害社会,唯其是半死半活的人,不但是于社会无益,而且有害,不但不能生产,而且还要消费。还有老气横秋,顽固不化,无志气,无血心,要他活,既救不活,要他死,他亦不死,连带一般可以奋发有为的青年,也受了他的传染。不独中国一般社会有这样现状,就是我们党军里和学校里,也成了这样半死半活不死不活医不好的麻疯病了。唉,社会既然如此,党军又是如此,学校亦是如此,你看中国怎么弄得好呢?我们先总理所期望于本校改造社会、建设中国的责任,如何达到?岂不可痛。……我们学校里,一千多个学生,连官长职员合起來,共二千多人,党军合计起來,有九千余人,现在我们党校与党军,合计约一万三千人,自然本校长是不能人人认识的,也不能知道个个人的性质,而且对于人与事,不能件件处置得当的。在外面不知我性质的人,或以为我对于部下不免有偏爱的地方,或是赏罚不平咧,或是升降不公咧。这些地方,我自己知道或许有的,但是大家应该要明白我的本心,是时时以公、明、勤三字自勉,决不肯故意來做不公平的事,〈这一点大家应该可以原谅我的〉。……比方我有功绩,上官不知道,不提升我,我不怨不忧,仍照常做去,或是我很守本分,守规矩,实行主义,而我的上官偏偏要责罚我,同事亦要诽谤我,排挤我,因为一时是非不明,这也是常有的事。即拿本校长來说,不能说沒有一点错误,但是我自问并沒有对不起良心的地方。……各位还要明白,校长只有一个人,如果事事要我亲自料理,无论什么学校,什么军队,也不成功的。总要希望你们大家个个以校长的身份自居,來整顿这个学校与军队,切望振作精神,奋勇向前,不要苟且偷安,做不死不活的半死人。这一年半以來,我所处的境地,只有悲痛,沒有快乐的时候;只有见了好的学生,能实实在在地尽忠党务,有精神,守纪律,能求他思想学识进步,革命似乎有望,还可以**一下。此外无论到何处,常想着中国的民族衰弱到这步田地,大家还是半死半活,毫不觉悟,这样要救活这四万万人真不容易,不是还是自杀了安乐得多么。中国是无别的希望了,只希望本校的学生个个成个完人,去做革命事业,不要被旧社会恶习惯传染,來塌学校及总理的台。……各位无论见了第一期或第三期的同学,总要将我所希望的传他们听,使他们觉悟反省,不使我们总理的事业由我们手里丢去,一定要存养这正气,來担当顶天立地的革命责任。……还有我们三民主义哲学的立足点,今天我同你们讲一讲,就可以了解三民主义的要义。三民主义哲学上的立足点,就是总理所讲的“三民主义,以民生为历史的中心”这句话,可以包括三民主义真正的意义。凡是一个主义,都有他哲学的立足点。比方**,是以物质为历史的中心,而我们三民主义,以民生为历史的中心。这以民生为历史中心的主义,无论到什么时候,决不会失败的。总理下这个定义,就是说革命沒有止境的,革命党就要一生一世做革命党的。……

附分发见习令

本校第二期学生业经毕业,亟应分发见习,及专修特种技能,按照服务政治工作、军队职务、机关枪班、通信队、第一师工兵连等五大端编派。其政治工作细部,按照学校、军队、海军党代表、纠察队官长、国民政府政治训练部,由代理政治部主任周恩來核派。军队职务,按照师部第一二三四五团,除第五团已先行派遣九名、宪兵营五名外,由第一师长何应钦核派。机关枪班及通信队,仍直属本校,工兵连直属第一师,均着妥为编配训练。通信队设置地点及筹备,着该队长陈哲禀承军部参谋长办理。凡所分发各生,以后如有调动者,均着报告本校校长办公厅,〈以作永久之团结,〉并定于本月十日出校。此令。