复试下级干部后，第二次训话。
附蒋介石第二次训话节录
……各位要晓得这个学校是国民党办的，办事的人都是党员，党员有党员的地位，有党员的本分，有党员的责任。……国民党最重要的是纪律，党员要绝对的遵守，绝对的服从。因为国民党的党纲是开大会的时候，采取多数党员的意旨决定的。尊重党纲，就是尊重我们党员自己的意旨，所以一入了党，就不能自由，只有照党纲的条理努力去进行了。……本校是由本党创办的，党与学校是一体的，毫没有分别的，不过这个学校是军官学校，仍旧要用军纪来治理这个学校，所以本校的官长学生，除严守党律之外，还要严守军纪。……本党这个学校，是要培植基本人才。各位来当干部，是要做成一个基本人才的模范，不是在这个学校里面，将来有升什么营长、团长、旅长的希望。……这次请各位来复试，不过是要知道各位的品行、性质、动作，并且要训练各位办事的责任与手续。这四天复试中，要使得各位品性、行动与从前未到校以前，完全换了一个人一般，等到学生入校的时候，各个官长就皆不愧为学生的模范了。
对下级干部第三次训话。
附蒋介石第三次训话节录
今天所说的，凡做一个人，对于本人的职务、责任、地位三件事，要彻底的明白。因为不明白这三件事，他所做的必定与他本人的职务、责任、地位完全背谬，无论什么事情，都不能成了。譬如第一区队长干涉第二区的事，这就是不知自己的职务，不顾自己的责任，不但妨害自身的职责，别人的事亦被他扰乱了。又如做了营长的人，想做团长，做了团长又要想做旅长，人人痴心妄想，引起全部的上下紊乱不安，这就是不明白自己的地位，而且不审度自己了。我们西南军队不良，我们国家衰败，都由于此。各位要晓得各人有各人所处的地位，各人照自己的地位做去，总有成功的一日。我们学校要训练基本人才，首要明白上述三事，不但教导别人如此，自己并要再三审慎，随时训练自己才好。此后学生好不好，全在各位自己好不好，官长好了，学生没有不好的。兵士本是可好可坏的，要看一个军队优劣，只须看他带兵的人怎样。今天有几位对于上级官长行礼，似乎缺少精神，这就是自己个人心意上不诚的表现。你不尊重你的上级官，你的下级要看你的榜样，也就不尊重你了。本党成功，自然我们党员各人都成功，因为多数人做事，必定比少数人做事容易，所以我们要各人事业成功，先要结合团体，所谓众志成城，就是这个意思，如果党员个人自私自利，单想个人自己成功，不管党的成败，亦不管同志的成败，党的事必被他个人破坏了，中国也没有幸存的道理。我们既然没有国，那还有家吗，还有个人吗，所以我们入党之后，只有同本党共生死同存亡了。我们这个军官学校，是本党造就基本人才的学校，本党的成败，本党的生命，在本校身上；本校的成败，却在你们各位下级官长身上。因为上级官长是没有什么实在事情可做的，实在的职务皆由下级官长做起。一个人做到上级官或伟人，就不能做实在的事，徒然得一空名罢了。空名有什么好处呢，我以为得空名不求实在，不但没有好处，并且失了做人的本分……
对下级干部第四次训话。
余自受任校事，巨细躬亲，千绪万端，殚精擘画。尝于案头置各册子，曰筹备录，曰办事提要，曰会议提要，凡有所举，先记其中，少则十余条，多或百余项，以资按次施行，其荩劳可想而知。
附蒋介石对下级干部第四次训话节录
诸位在学校已经住了四天，大家会聚一堂，彼此感情甚洽，嗣后共同做事，来日方长，前途甚远。我最所盼望于诸位同志的，就是大家相亲相爱，和衷共济，如同手足一般。我们为什么要相亲相爱呢，第一，因为团体生活的必要条件，就是感情融洽。各团员有了融洽的感情，做事的时候，才能充量发挥互助的精神，大家同志同德，什么事都可以办得好。第二，因为大家差不多都是本党党员，即有少数不是党员的，入校后即刻要加入本党的，所以本校人员彼此间互助的关系，是两重的。一为同党关系，即党员与党员的关系，精神上的关系，主义上的关系。一为同校关系，即校员与校员的关系，职务上的关系，事业上的关系。大家既有此种重叠的密切关系，应当有相亲相爱的感情才好。诸位来到本校，均抱定远大的目的，愿当下级军官，愿当学生，从此朝夕聚首，互相切磋，学问是无尽的，知识是无穷的，不要自满自足，总要精益求精才好。……现在考试已完结，诸位中有身体过弱的一二人，据医官说恐怕不能十分耐劳，所以校中不能容纳，这几位最好在校外为党服务。还有几位学问稍差一点的，拨归学生队，其余的职务业已分派就绪，本日下午四点钟以前，就可以发表。明日放假一天，诸位二日须要回校尽职……
从4月26日至30日，黄埔军校首先对担任下级教官的军官进行了四天的训练和考核。在这四天里，蒋介石每天向教官们训一次话。
据在黄埔军官学校创立之初担任战术教官继之兼任管理部主任的顾祝同讲，当时，蒋介石连日训话，热情洋溢，话长的时候达两个小时以上。直到今天，在脑海里还留有一个不可磨灭的印象，就是在天色还朦胧未明的早晨，他一个人便站立在校庭中，凝神沉思，好像是在构想训话的内容。
对卫兵分队训话。
附蒋介石对卫兵分队训话节录
本校的卫兵从前是没有整顿的，管理部事情太忙没工夫，你们又不知自己整顿，所以弄得不成样子。你们要晓得卫兵的好不好，责任全在分队长的身上，分队长能够整顿，就是尽职，不能整顿，就是不尽职。查这里的卫兵，有许多当过兵的，并有当过官长的，但怎么样行礼、怎么样警戒都不知道，将来学生进校，效尤起来，那还了得么。那一天我在操场上，有几个卫兵也跑到操场上，我叫他们回校，他们的行动非常疲玩，还要对着我笑，似乎上官的话一些都不要紧的样子。这是很不对的。……军人的精神，什么地方都要表现出来，最可注意的地方，就是立正举枪托枪等动作，因为这种地方更容易看出来。今天我告诉你们，过去的事都不追究了，以后如果仍旧是这样，一定是轻的开除，重的严办，没有宽假的。要知道卫兵的责任，对内是维持军纪风纪，对外是担任警戒，见有不三不四形迹可疑的人，就要上前盘问，自己不能决定的事，应该即刻报告分队长，分队长不能决定的事，即要报告卫兵长，卫兵长再不能决定，就报告校值星官，现在没有校值星官，就要报告管理部主任。对于本校出入的人员，如有不相识的，更要询问清楚，不可随随便便。学生出入的时候，要交相行礼，对勤务兵士，亦要表现亲切的态度才好。这几天事情颇多，卫兵太少，辛苦是一定的，但是我亦知道他们的辛苦，他们若能晓得辛苦是自己的本分，就应更加奋发，更加严肃，将来必定有相当的待遇。并且我很知道他们有为难的情形。……你们亦要自家整饬，以做卫兵的模范，仪容要庄严，服装要整齐清洁。我今天要求你们几件事，以后要切实做到……
总理特任中正为陆军军官学校校长，兼粤军总司令部参谋长。
5月3日，孙中山正式任命蒋介石为黄埔陆军军官学校校长，兼任粤军参谋长。9日任命廖仲恺为驻黄埔陆军学校中国国民党党代表。校长和党代表之下，分设政治、教练、教授三个部和军需、管理、军医三个处。教练部主任李济深，教授部主任王柏龄，政治部主任戴季陶(不久离开广州、由邵元冲代理)，军事总教官何应钦，学生队总队长邓演达。
对第一期学生说明革命党须明了做人的意义。
附蒋介石对第一期学生说明革命党须明了做人的意义节录
各位同志、学生：各位入校以后，今天是全校同志相见的第一天，从此以后，我们同志而兼为同学，也就是我们同生同死第一天的纪念日，实在是本校长平生最欢快的一件事。我们在这个民族衰败、民权剥削、民主凋残、人欲横流、国家飘摇之中，本校总理以及中央执行委员会诸同志，辛苦艰难，经营这个大规模的学校，本是很不容易的。就是各位同志在这个叛逆未灭、国贼未除、戎马倥偬、刁斗相闻的时候，抽出工夫来求学问，不能为国家杀贼，也是很不安心的。然而我们的前途，我们的事业，我们的生命，恰都在于此。本党要办这个学校，亦就是要训练你们，充足实力，挽救劫运，拯国民于水火之中，登人类于衽席之上。本党办这个学校的目的在此，本校同志的责任亦在此。我们是革命党的党员，我们要做革命的事业；要做革命的事业，就要先晓得革命的意义，就要先晓得做人的意义。我希望各位从今天起，就要将从前一切旧习惯旧思想旧行动，一起扫除干净，重新做一个真正的人，来负我们继往开来的责任，来做我们顶天立地的事业。一个人果真明白做人的意义，对于自己生活的目的、生命的意义彻底了解，那不管是在枪林弹雨人山血海之中，决无畏懦恐怖的心思。我们军人的职分只有一个死字，军人的目的也只有一个死字。偷生怕死，不单是不能做军人，而且是没有人格，就不能算是人。现在本校长得了两句人生观的断语，就是“生活的目的，是增进我全体人类的生活；生命的意义，是创造我将来继续的生命。”请各位要记住这两句话。我们进了这个学校，不论教职员与学生，皆是同志，就要在学校里共生死，同患难，一生一世我们生命全在这个学校里面了。同志的意义，就是志同道合之谓，不是一时权利的苟合，乃是以主义的中心，大家向这中心的目标去做，生死与共，安危相同，也就是万众一命，不成不休，不死不休之义。我们全校里面的同志，总共有九百零六个人，我们九百零六个人的生命，是整个的，是一条命的，不是个个人分散的。各位要晓得，如果我们要革命，第一就要与敌人眼对眼的对打，我们能与敌人眼对眼的打下去，坚定不动，敌人就要怕我们了。当他害怕的时候，只要我们支持下去，等到最后五分钟，他就要心里慌张，阵脚动摇。这个时候，就是他们逃跑的动机，必可被我们打退了。……各位要晓得我们在这个时候，徒然口头讲奋斗努力，是没有用的，我们要实实在在，做卧薪尝胆破釜沉舟的事业，或者对党对国有万一之报效，不负本校总理及中央执行委员会诸同志经营这个学校的苦心，这是本校长希望各同志进了学校首先要彻底明了的。……这个学校是军官学校，而且是本党办的，我们对党既要严守纪律，对校更要严守军纪，所以我们比普通党员要多守一重军队的纪律……