要不是听到符梦饿肚子的声音，或许很长一段时间她都不会给符梦做饭。一开始以为高产品就不用吃饭什么的，还真是误解
今早上来上学的街道上，还在清理着那些树，这条道算是封住了，完全没有车能进来，就连人走起来都困难莫依一看着下面的街道无奈的叹了口气。并不是因为魔法者与无魔法者的惋惜，而是因为自己——要是她能放出魔法什么的，简直就是天上掉馅饼还有一件事，魏老师为了让池易与她搭档什么的，于是便把池易调到了她的座位前面。现在可真是零距离昨晚看着的那个仿造高产品的书籍，貌似没有派上什么用场，果然还是要去找魔法流传物品这种书籍才行说到底那天为什么就是说不出口。看到叶静司不知为何就手忙脚乱起来了，她是缺乏交往能力吗？
莫依一似乎是无聊到顶，叫道前面同样下课了也坐在自己位子上的池易：“池易”
池易的样貌总给人懒懒的感觉，一般来说会有许多女生追，但其不怎么跟人说话的特性，让女生都不敢接近，似乎主动说话了也不会有回答而且池易的男性朋友也是没有，完全没有看到跟他说话的人在哪里。而且老师说要他配合她训练，几乎是他坐着，然后她自己在一旁不停的发动魔法没等池易接着说话，莫依一接着说道：“我问你件事，要是有天你突然收到了一个不是人的人，然后要你照顾他，你会放心的照顾他吗？”
池易转过身子：“不行，万一他骗我怎么办？”
“他不会骗你的，因为是从一个不可思议里的箱子里出来的，有点像邮件的感觉”
“是昨天那位？”池易直接说道莫依一顿了一下，猛地站起身：“哈？你说什么啊，怎么可能。恩……”莫依一慢慢坐下，好像在掩饰着自己：“他叫符梦，你怎么知道的？”
其实他也不过是猜测：“听你们昨天的谈话跟借的书就知道了，不会有人借那种书看的。他来的很突然吗？符梦？”
“啊，其实也没什么……”
莫依一失落的说道，池易的侦察力着实让莫依一吓了一跳，才见了一次面就能够判断这种虚幻的事。保守不住这个秘密的不是符梦，而是她。莫依一低着头说道：“那个，麻烦你不要说出去……”
“恩。”
听到这个肯定的回答，莫依一像是得到了肯定一样：“感谢！”
池易还是一副平常的姿态：“但是真的是高产品？现在的科技不论怎么说也没打到那个程度”
“哎……那个，就因为是不知道，总觉得想从魔法流传物品开始确认，虽然挺可笑的，魔法流传物品肯定不存在怎么样的。但是还是想找找，至少有个说法，自己心里也能安稳”莫依一接着低着头说道：“所以想去图书馆那里看看，那个图书馆的女生似乎很好说话的样子……”
“你去直接说找魔法流传物品的故事，她就会给你”
莫依一抬起头：“是这样啊，昨天，有点紧张了呢。说起来那个图书馆管理员是这个学校的吗？”
池易歪头想了下：“恩，是。好像跟我们是同年级，哎……那个，魔法是？……”
“同年级！！”
虽然一惊一乍的，但是莫依一似乎控制不住。尽管昨天已经有点知道了，听别人亲口说出来这种感觉还是不一样：“同年级的……好厉害啊，新生就能当上图书管理员”
“恩，应该各方面都挺好的”
莫依一像是自我陶醉的说道：“啊~要是能跟那么文静大方的女孩子说上话一定很好吧。”
“恩……”池易转回身子：“上课了。别睡着了”
像是命令一样，话一出口，上课铃就打响。莫依一坐正身子，起立：“老师好”
再次坐到椅子上。翻开今天的课本，手里拿着的笔开始不停的点着书页，老师讲着的课就像耳旁风一样的略过——虽然很想听课，但心思完全不在这上面睡着什么的才不会，顶多就是……画点什么跟小孩子的兴趣一样的莫依一，津津有味的在书角上画着糖果、蝴蝶结、发怒的老师简单版木头做出的右书角上已经填满了点缀，装饰。教科书变的不是那么单调，自然这种教科书也是最不想让老师看到的轰一声熟悉的巨响，好像来自地下，比上次更为猛烈莫依一不禁望向窗外，今天的道路上树又多了些，但更多的是沙。像是金色的海洋一样在树的夹缝中，两个魔法的互相作用，让整条路都无法通人——昨天明明发动魔法，没有被抓走，今天还要继续？
莫依一的注意力已经完全在下面不光是莫依一就连老师都往下看“哎？怎么怎么？”全班的同学几乎都挤到了靠窗的位置，趴在窗户上往下看。莫依一本来就是靠窗的位置便不用动，那个沙跟树，似乎是从旁边那个相邻的城市蔓延过来的——居然整整那么远的距离轰第二声，树全部消失，取而代之的是一片沙海——明明都是爱好和平的魔法者，究竟有什么事要到这种程度打架？打架会发出这种魔法来吗？或许是头脑一时管不住手脚了呢还没停止啊，昨天都已经有了，要是在在这么下去回家都成难题真没数啊，另个城市的事怎么能牵扯到这边大家都在议论，却没有一个人说与无魔法者有什么关联我知道怎么回事，好像是那个市的学院的几个打了个赌，说是把整个市布满就怎么地来着，本来好像就有冲突，这下直接来真的同学们七嘴八舌在莫依一耳边缠绕。仅仅是打赌就这样，不管是太轻浮还是怎样，这已经属于轻度违法：再无批准的情况下发动大规模魔法，或造成对无魔法者的困扰，十八岁以下处以劝退况且一般来说魔法者都是考虑全局，对整个魔法者的影响好坏来做决定，这次的事件……有点说不通莫依一合上自己的书，笔放在一旁老师从窗边离开：“好了好了，继续上课。下面来讲下条约内容”