第二章（3）

第二章（3） 第二章（3）

这是一所女校，是全国著名的被誉为“科学泰斗的摇篮”的学校。上午，先是揪斗了总支书记和校长，然后顺藤摸瓜，顺着黑线找人物。到中午时，站在台上的牛鬼蛇神已经有一百多人了。

下午，开始单独批斗。与此同时，那些资质极高而又文质彬彬的女孩子开始使用皮带作为批判的武器。

晚上，殴打加剧，教学大楼内一片鬼哭狼嚎。

第二天一早，总支书记被打死。

这一切，仍然使崔援朝感到不解气。她隐隐约约地感觉到，造反并不彻底，革命小将还没有真正地场眉吐气。而且，这口气憋在心里，使她有一种沉重的压抑感，使她明显地意识到，自己远不是最强者。

她扔下手中的皮带，闷闷地走到操场上。往死里抽打那些哀哀哭叫的牛鬼蛇神，是非常可笑的。因为**一开始，他们就成了彻底的弱者。那么，比红卫兵更强的是什么人呢？

崔援朝猛然省悟到，一个非常重要的革命对象被遗忘了，而且，这个被忽略了的角色不仅危险，还极有力量。这种力量，能使革命小将在精神上彻底丧失优越感。

她是谁呢？崔援朝下意识地把目光投向周围的人群。

学校停课闹革命以后，王星敏就没到学校来过。妈妈怕她因此而招祸，催她学校去看看。

她不关心政治，对任何集体活动都不感兴趣。出身不好，本来就低人一等；哥哥被公安局通缉，逃离北京以后，她变得更加孤僻，更加冷漠。

在班集体里，她也完全是个局外人，上课时不听讲，不发言，总是把一个写满字的小纸条放在桌角，默默地看，默默地想。有时她被教师点名叫起来回答问题，也是一副茫然不知所措的神态，引起同学们的哄笑。她倒是无所谓，也笑。

班主任却很清楚，如果说这所学校的所有学生都是顶尖人才的话，王星敏就是一个天才！

有一次学校进行数学竞赛，规定用三个小时作完三十道难度相当大的数学习题。王星敏第一个交了卷。老师看了看表，仅用了三十分钟，平均每道题一分钟。

教师当即就审阅了她的试卷，惊讶地发现，不仅答案完全正确，而且运算步骤还相当简捷。

班主任利用一次上体育课的机会，在教室里翻捡了王星敏的书包。书包里的书很多，但没有一本是与高一教学有关的，差不多都是大专院校的教材。还有那些纸条，都是高等数学、大学物理和化学的公式、习题。

此后，各科任课教师再也没有在课堂上提问过王星敏。

班主任竟私下里允许她几天不到校上课。

期末，几个任课教师给学校党总支书写了一份报告，要求破格允许王星敏提前参加高考。总支书记叹了口气，拒绝了。

这孩子，可惜了，怎么就出生在一个资本家的家庭里呢？

崔援朝是在那次数学竞赛时才突然注注意起王星敏的。如果没有王星敏，她本来能得到第一名的：三个小时，作完二十九道题，只错了一道题。

她决定和王星敏交朋友。两个人一起去过几次电影院，一起逛街，甚至还由崔援朝请客，进过一次饭馆。

两个月以后，崔援朝气愤地发现，王星敏竟记不住自己的名字，有一次她亲热地搂着崔援朝的肩膀，叫她“抗美。”

如果王星敏仅仅是一个书呆子的话，崔援朝绝不会把她看成是一种威胁。使崔援朝畏惧的是这个人的内心深处的某些东西。

一次，她们参观完日本工业展览，在回家的路上，王星敏自言自语地说：“日本人真了不起，一定要了解他们。”

崔援朝说：“日本有什么了不起，还不是让八路鍕打败了？”

王星敏没说什么，但从那天起，她开始自学日语，上课默念字条，下课大声念课本，几乎把所有的事情都放下了，满脑子都是日语。

三个月以后，崔援朝发现，王星敏已经在看大厚本的日本原版小说了。

王星敏在学校里仅仅停留了十分钟，当她快要走出校门的一刹那，崔援朝的目光落在了她的身上。

崔援朝立刻就明白了自己内心深处的那种不安到底是什么了。这个人，竟被我们忽略了。不能战胜她，我们就永远不能占有世界。