第五十六章 办公室里的争论
“别跑！回来说清楚呀！”马老师追了出来，在杨晨后面喊着。WWw,QUAbEn-XIAoShUo,cOM
“干嘛？”
“怎么了？”
一听到动静，隔壁办公室的几个男老师以为出了什么事，忙出来瞧。
马老师一看好多人都在看她，脸一红，就抽身回去了，里面又响起了女老师们的笑声。
“彪悍呀！”，杨晨停下脚步，忍不住赞叹道，“咱们大成中学的女老师们就一个字－猛！”
“当然了，这已经蔚然成风了，有那些单职工的老师们比着，这些女老师们快疯了，整天吆五喝六的。 ”吴老师的声音很大，并不怕女老师们听见，“咱们学校，哪个男老师回家不做饭不洗衣服？这是老爷们们干的事吗？”
“其实也不能怪她们，创造和谐社会就得先创造和谐家庭，人家工资和你挣的一样多，课也比你不少上，凭什么就得多干家务活呀？老爷们每天就得喝酒赌钱呀？女同志就得忙里忙外的？”，说话的是赵宏健。
“这话不对！”杨晨也进了男老师们这间办公室。 其实办公室是按照学科和年级分的，而不是按照性别，不过老师们为了聊天方便，没事的时候就自动聚在了一起，分成了男女两组。
“怎么不对？”，赵宏健看着坐在自己对面的杨晨。 “女老师们是妇女，更是职业妇女，当然和家庭妇女不一样。 ”
赵宏健是大成中学典型地“妻管炎”，每天攒份子喝酒，要是他媳妇李玉华脸色一沉，不太高兴他去，就是不让他出钱他也不敢去了。 就是让他去的时候，他也得乖乖地先把饭做好了才能离开。 所以他每次总会为自己的行为辩护。
“一个男人是否成功的标准有两个，第一个就是看他娶了一个什么样的媳妇。 ”
“另一个呢？”
“另一个就是他的事业能否成功，而这又和他的媳妇有着密切地关系。 ”
“好象牛顿终生未婚，他算不算成功人士呢？”，赵宏健是教物理的，对物理学家比较熟悉。 男老师们到一起就是抬杠。
“牛顿当然是成功人士，不过要是牛顿有媳妇。 他地成就会更大。 ”杨晨又说：“再说那是个别例子，对于普通男人而言，一生的品位高低在于选择一个适合自己的女孩作为媳妇。 媳妇对于男人来说，不仅仅是人生的伴侣，更是对自己价值的认可和提升。 ”
“现在可讲究男女平等的时代，男女平等害死人呀！”，吴老师感叹道，“还是古代好。 穷则独善其身，富则妻妾成群，要是皇上更美了，皇宫佳丽三千，天天争风吃醋的。 ”
他摆出一幅享受地样子，不停地咂着嘴。 大家都笑了起来。
“最美的还是小日本的男人们。 日本小娘们才温柔呢，真会伺候老公。 ”
“就是，男人一回家，女人就带着笑脸迎上去，一弯腰，‘您回来了，辛苦啦。 ”
大家都来了兴趣，一起催着杨晨说下去，“然后呢？”
“然后就递上一双拖鞋，把你的外套接过去。 ”
“然后呢？”。 孙春延老师也一边看作业一边问。
“拖鞋刚换好。 就有一杯早就凉好了的茶递了上来，‘请用茶。 一会儿洗洗手就开饭了。 ”
..........
沉默了一会儿。
“这样的事在中国不可能了，除非那些二奶，而婚姻出了问题的人，事业肯定会受到影响。 其实结婚意味着一个男人与一个女人站在了同样的，两人要密切合作，才能共享所有努力、奋斗得到地成果。 ”，杨晨又说。
“杨晨呀，理是这么个理，可是一说到过日子，整天柴米油盐，大事小情还得分个大小头，不是吗？”，这是王希山老师。 王老师已经看过四十，儿子也考上大学了，老两口自由恋爱，倒也合美。
“党和国家还强调一个中心呢！”
“王老师，我明白你的意思，咱学校的这种现象在全国的教师家庭普遍存在，总体是这是男女不平等的一种表现。 那就是女的必须嫁一个比自己强地男人，这个《围城》中说的最深刻了。 ”，杨晨说完了又想起这个屋里面的老师们也许没读过《围城》，自己多说就有卖弄的嫌疑了，也就停住不说了。
“对呀！家庭中的确得有一个中心，而这个中心也是以经济为中心。 两人都是老师，收入又差不多，必然会导致权力的分散，赵老师，你们家谁是中心呀？”，吴老师笑呵呵地对赵宏健说。
“当然是我啦，男人嘛，就行顶天立地，说一不二！我们家大事我说了算，一些鸡毛蒜皮的小事，就听她的，什么事都管不得累死呀？”，赵宏健看见好几啊老师都在笑嘻嘻地看着他，当然知道这里面的意思，就又说：“其实要评选模范丈夫，我排名比较kao前，可是绝对进不了前三名呀！”
“你们家一年年的也没大事吧？”，王老师年纪大了，很多青年教师都跟他上过学，当年就都关系很融洽，现在成了同事了，也是喜欢开一些适当地玩笑，所以王老师和这一拨年轻教师很合地来。
“可不！”，赵宏健一看风向不对，马上转移了话题，“其实谁当家无所谓，咱们老师们的工资不涨，谁当家也不好受。 女地当个老师，还算个理想职业，而男的，就不行了。 男怕入错行呀！”
这马上得到了全屋子里人的响应，气氛又重新热闹了起来。
“说真的，在农村干老师真的没什么出息了，收入不高，没钱送礼，只能回家伺候那二亩地去了，省个菜钱吧！”，吴老师名叫吴林通，妻子不是当老师的，原来在南山酒厂上班，后来酒厂倒闭了，她也下岗了，就在大成中学旁边开了一个打字社，效益也不是很好，就指了给学校里印点试卷什么的挣点钱。
“要是纯种地的，日子也不难受，家里有十多亩地，一年纯收入一万多，闲下来再出去干点活，又能闹两万三万的，比咱们双职工强的多了。 现在工资涨了，咱们一年也就能剩一万多。 ”王老师对农村的经济很有研究。
“你们还能剩下钱呢？我一年年的白干！”，杨晨听到又说工资，心中的怒火渐起。
“这事没法说，你赶上了没法了！”，杨晨当年在大成中学上学时，初三过了年还有二个月就要毕业了，语文老师请了产假，王老师那时刚调入中学，就代了二个月的课，教过杨晨。
“你要是不上高中，而去上个师范什么的，毕业就会早上两年，正好分了，工资也不少。 ”
“国家不说理的地方多了，要不才号召建设合谐社会吗？”
“也对！”，好几个声音附合着。
“什么行业干的人多了就不行，全国干公事的，就属当老师的人多吧，所以工资待遇什么的先提不上去，因为数额太多。 公务员人少，说长工资就长了。 ”赵宏健对于数字还是敏感的。
“校长来了！”坐在后窗边上的吴老师突然叫了一声，马上抄起笔，伏在教案本上写了起来。
办公室里一下子变的鸦雀无声了，这时只见韩月良拖着四方步踱了进来。
“今天这屋子里人不少呀！”，他巡视了一圈，见没人理他，就好象自言自语似的说。
“地里没活了，也应该忙忙正事了，反正在家里也是每天打麻将。 ”，王老师把手中的书放下，看了韩校长一眼。
“是呀，下面可是咱农村学校教学的黄金时期了呀，这段时间要是抓不紧，过了年可就完了。 ”，韩校长对工作并不外行，王老师是学校的元老级人物，在县里也是数的着，他是沦州师范毕业，据说是档案送错了，才分配到了大成中学，当年大部分农村还都是代课和民办教师，很少有国办老师的。 那时录取的人数很少，一个教学班考不上一个两个的，能考出去的学生素质都是超群的。 王老师的数学课真的很有特色，深入浅出，通俗易懂，很得学生的推崇，每年他教哪个班，都有家长投门子挖窗户把孩子调进去。 大凡有能耐的人就有个性，王老师的能力是每一个校长都认可并及予很高评价地，每年的中考成绩在县里也名列前茅，可是他为人耿直，对很多事看不惯，所以多年被重用而不能提拔。
“王老师，你们数学的进度怎么样了？”
“还有六周就结课了，今年冬小，时间和往年相比并不是很富裕呀。 另外现在的学生基础太差了，一个知识点得讲几遍。 然后还要当堂练习，真没办法呀。 杨晨他们那一届，在班上随便找一个二十多名的学生，也比现在的第一名强！”，王老师无奈地摇着头。
“全县都一样，中考排名又不是纵向比，是横向比，比别的学校强就行了。 ”，韩校长笑着，又对吴老师几个不在这个屋里的人说：“聊会天也行，可是别串办公室了，另外看到有老师在批改呀备课呀，最好别打扰人家，回自己屋里去吧！”
吴老师几个人对视了一眼，起身回自己办公室了。
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